Academia Transfrontalieră „Primii Respondenți” 
a pregătit o nouă generație de tineri gata să acționeze în situații de urgență

Ungheni, 22 iunie 2026

Douăzeci de tineri din Republica Moldova și România au învățat, timp de cinci zile, cum să reacționeze în situații de urgență, să ofere sprijin comunității și să contribuie la construirea unor localități mai sigure și mai reziliente. Academia Transfrontalieră „Primii Respondenți” a oferit participanților nu doar cunoștințe practice și teoretice, ci și oportunitatea de a deveni promotori ai culturii prevenirii și ai responsabilității civice în comunitățile din care fac parte.

În perioada 15–19 iunie 2026, Centrul Cultural Multifuncțional „Regina Maria” din municipiul Ungheni a găzduit Academia Transfrontalieră „Primii Respondenți”, un program educațional dedicat dezvoltării competențelor tinerilor în domeniul managementului situațiilor de urgență, acordării primului ajutor, comunicării în situații de criză și implicării active în viața comunității.

Activitatea a fost organizată în cadrul proiectului „Dezvoltarea capacităților pentru adaptarea și prevenirea riscurilor de dezastre ale orașelor transfrontaliere – RiAdapt” (ROMD00386), finanțat de Uniunea Europeană prin Programul Interreg NEXT România–Republica Moldova 2021–2027 și implementat de Primăria municipiului Ungheni, în parteneriat cu Primăria municipiului Dorohoi și Asociația Obștească Centrul Regional de Dezvoltare Comunitară și Regională.

La academie au participat 20 de copii și tineri cu vârste cuprinse între 14 și 17 ani, elevi ai Liceelor Teoretice „Mihai Eminescu”, „Ion Creangă”, „Gheorghe Asachi”, Școlii de Arte Plastice „Raisa Cojocaru” din municipiul Ungheni și ai Liceului „Regina Maria” din municipiul Dorohoi, România. Timp de o săptămână, aceștia au învățat împreună, au lucrat în echipe mixte și au construit relații de prietenie și colaborare dincolo de granițe.

Pe parcursul celor cinci zile, ghidați de traineri și experți din domeniu, participanții au luat parte la sesiuni interactive, ateliere practice, exerciții de simulare, jocuri educaționale și activități de team-building desfășurate într-un format atractiv și participativ.

Programul academiei a abordat teme esențiale pentru pregătirea în fața dezastrelor și situațiilor de urgență. Tinerii au aflat care sunt principalele tipuri de riscuri naturale și antropice care pot afecta comunitățile, cum trebuie să reacționeze în cazul unui cutremur, unei inundații, unui incendiu sau altor situații excepționale și ce măsuri simple pot adopta pentru a-și proteja propria siguranță și a celor din jur.

Un interes deosebit a fost acordat conceptului de rucsac de urgență. Participanții au învățat ce obiecte trebuie să conțină acesta și de ce pregătirea din timp poate face diferența în primele ore ale unei situații de criză.

Cunoștințele teoretice au fost consolidate prin exerciții practice și simulări de intervenție în cazul cutremurelor și inundațiilor, în cadrul cărora participanții au exersat măsurile corecte de protecție, evacuare și cooperare în echipă.

Un alt modul important a fost dedicat comunicării în situații de urgență. Tinerii au învățat să distingă informațiile verificate de știrile false, să identifice sursele oficiale de informare și să înțeleagă rolul instituțiilor responsabile în gestionarea comunicării publice în perioade de criză. De asemenea, ei au exersat redactarea mesajelor de avertizare pentru populație și au aflat cum trebuie efectuat corect un apel la numărul unic de urgență 112, ce informații sunt necesare operatorului și de ce fiecare secundă contează atunci când este nevoie de intervenția serviciilor specializate.

Academia nu s-a limitat doar la transmiterea de informații. Participanții au fost provocați să identifice modalități concrete prin care pot contribui la creșterea rezilienței comunităților din care fac parte. În cadrul atelierelor de lucru, aceștia au elaborat idei și planuri de acțiune care pot fi implementate împreună cu colegii, profesorii, autoritățile locale și organizațiile comunitare pentru prevenirea riscurilor și promovarea unei culturi a siguranței.

Programul a inclus și o serie de vizite de documentare și învățare la instituții partenere și beneficiare. Participanții au vizitat Direcția Situații Excepționale Ungheni, unde au descoperit activitatea salvatorilor și pompierilor, au văzut autospecialele și echipamentele de intervenție, au aflat cum sunt coordonate operațiunile în situații de urgență și au asistat la demonstrații practice privind utilizarea tehnicii speciale.

O altă activitate apreciată a fost vizita la Școala de Arte Plastice „Raisa Cojocaru”, unde tinerii au admirat expoziția de lucrări realizate în cadrul concursurilor de desen organizate în proiectul RiAdapt, dedicate schimbărilor climatice și reducerii riscurilor de dezastre. Vizita a demonstrat că arta poate reprezenta un instrument eficient de educație, sensibilizare și mobilizare a comunității în domeniul prevenirii riscurilor.

Pentru a încuraja colaborarea dintre tinerii din cele două orașe, participanții din Dorohoi au vizitat Centrul Municipal de Tineret Ungheni, unde au aflat despre oportunitățile de voluntariat și implicare civică existente la nivel local. Totodată, la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” ei au descoperit laboratorul de robotică, familiarizându-se cu proiectele inovatoare dezvoltate de elevi și cu modul în care tehnologia poate contribui la soluționarea problemelor comunității.

La finalul academiei, participanții au evaluat activitățile desfășurate și au împărtășit impresiile despre experiența trăită. Elevii au menționat că au dobândit cunoștințe și abilități valoroase pe care le vor putea aplica în viața de zi cu zi și pe care intenționează să le transmită mai departe colegilor, prietenilor și familiilor lor.

Academia Transfrontalieră „Primii Respondenți” demonstrează că investiția în educația și implicarea tinerilor reprezintă una dintre cele mai eficiente modalități de construire a unor comunități mai sigure, mai bine pregătite și mai reziliente în fața riscurilor și dezastrelor. Totodată, inițiativa consolidează cooperarea dintre municipiile Ungheni și Dorohoi, contribuind la dezvoltarea unei culturi comune a prevenirii, solidarității și responsabilității civice la nivel transfrontalier.

Svetlana CIOBANU, Coordonatoare proiect email: crdd_ungheni@yahoo.com

Comunicat Academie.pdf